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怎么样能让孩子少玩手机游戏?

谢谢邀请。如今手机非常普及,因价位不高,小学生都有手机了,家长考虑的应该不是为了孩子玩手机,主要功能还是打电话联系方便,但实际上手机功能太多了,孩子根本也难控制不玩手机游戏,这样对孩子有百害而无一利,影响学习也影响视力,所以应管理好孩子少玩或不玩手机。

一要让孩子不玩手机,最好家长首先不在孩子面前玩手机,这样减少孩子对手机的兴趣。

二让孩子不玩手机,家长给孩子买的手机就不要智能手机,越普通越好,最好是里面没有游戏或有游戏把它卸载了,孩子也就不能玩了。

三是用其他玩具或安排其他事情让他没时间玩,如可以看看电视,带他出去玩,按他的爱好买一些乐器,棋类,球类,陪孩子一起玩,还能开发智力。

四是对孩子玩游戏给予惩罚,如不不给他买喜欢的物品,发现玩游戏给他布置写作业;如孩子表现好可以鼓励他,满足孩子的需要以适当奖励。

五是带孩子去医院检查视力,提前跟医生讲好要把玩游戏的害处讲给孩子听,最好越严重越好,让他认识到玩手机的危害。

六是家长尽可能不给孩子买手机,如需打电话可以跟老师联系。

孩子玩手机危害很大,所以家长要重视起来,只要方法对,是能管住的。

没有人天生下来是喜欢学习而讨厌娱乐的,你的这个问题,等于间接在否定人性。


但是,这也是千百年来被问得最多的问题。



60年代,家长会问:一大部分孩子们上树掏鸟蛋,下河捉鱼虾上瘾,该如何避免呢?

70年代,家长会问:一大部分孩子们打弹弓,滚铁圈,看小人书上瘾,该如何避免呢?

80年代,家长会问:一大部分孩子们看电视,打台球,读金庸琼瑶上瘾,该如何避免呢?

90年代,家长会问:一大部分孩子们沉迷动漫,看录像,唱KTV上瘾,该如何避免呢?

00年代,家长会问:一大部分孩子们泡网吧,聊QQ,打CS砍传奇上瘾,该如何避免呢?

……



其实,孩子们始终没有变,他们只是一直在喜欢当下这个时代里最好玩的东西。


这些东西,连心智成熟,自制力极强的成人都很难抵御住诱惑不去沉迷,试问该如何让小孩子避免呢?


最关键的是,无论任何时代,这些娱乐方式都是孩子们社交圈的基础,一旦你强制把孩子和它剥离,孩子在学校几乎将无法顺利地和同龄人正常交流。当大家都在聊一个游戏有多好玩,一个动画有多好看,一个玩具有多炫酷时,你在一旁默不吭声不知所云,被团体孤立只是早晚的事。



所以,该改变的,是你的心态。


连几千年前的大禹都知道堵不如疏,疏不如因势利导。一个现代人的见识居然还比不上古人吗?


每个年代,都有无数的娱乐方式让孩子们沉迷。然而,这并不妨碍每个年代都会诞生自己的人才与天才。我们这个世界一直在变得更加美好,并没有因为这些娱乐而耽误了下一代。


回到问题本身,真正的答案其实就在你心里,只是你自己一直不愿动脑筋去面对罢了。

这样问的时候,已经感觉有点管不住了,可能平时靠大声嚷嚷,发脾气,甚至打孩子,都发现不管用了,往往才会这么问。一般来说,这么问,也意味着好像只能靠说教来教育孩子,只是看看还有什么说法可以更好让孩子听,除了说教以外,好像没有别的办法了。实际上这也是一个误区,语言的教育是一方面,另一方面,肯定也要在行动上限制孩子玩手机游戏的时间,半小时也好,一小时也好,商量好的时间,一定要在时间之内,开始限制孩子继续玩。如果觉得无法限制孩子继续玩了,那是因为一开始就忽略了耐心严格管理游戏时间,刚开始玩游戏的时候,没有去管时间,慢慢地才发现孩子玩游戏的时间很长,才想起来要去管,但这个时候就比较困难了,孩子已经成瘾了,已经很难控制自己了,发生过的悲剧,估计也让要管孩子的家长很纠结,有不少这样的新闻,扔掉孩子的手机,孩子也跳楼了,成瘾越是严重,就越是容易发生这样的悲剧,反过来家长越是不敢管,越是管不了。

这里首先要提的是,开始忽略去管孩子的游戏时间,往往是因为家长忽略去关注和陪伴孩子了,因为各种忙,没时间陪孩子,所以开始的时候,不知不觉自己还无意之中鼓励孩子去玩游戏了,自己就有时间去工作或者做自己的事情了,游戏变成陪伴孩子的替代物了,而且因为没时间陪孩子,还容易内疚,还给孩子花钱买装备等支持,现在的游戏要上瘾,没有钱的支持是很难的,家长无意识之中,给钱孩子玩游戏,然后等发现时间太长,已经成瘾的时候,就已经晚了。

要教育孩子少玩游戏,不能光靠孩子自觉或者靠家长发脾气,其实更重要的是,有时间耐心陪伴孩子,尤其是自己也别在家一直玩游戏或者看电视。孩子是否会对游戏成瘾,取决于孩子是否还有其他同等的快乐,比如运动类,足球,篮球等等,户外远足,参观博物馆,哪怕陪孩子逛商城,孩子如果还有其他的现实中的跟人互动的快乐,包括跟父母在一起的快乐,跟朋友的快乐,那么孩子也不会沉迷于游戏中的快乐了。这些快乐是需要父母来陪伴培养的,尤其是是孩子比较小的时候,父母本身就需要有这样的快乐,才会自然带动孩子去参加这样的快乐行为之中,比如父母喜欢户外远足,往往比较小就会带着孩子出去走走,看看野外的风景,自然培养出一个现实中的快乐,而不是仅仅只有游戏这样的快乐。

前几天去了趟眼科医院本来想去验光配镜中心去重新测一下度数换副新眼镜,但是在到了那里之后我就放弃了,因为全都是家长带着孩子在验光配镜人满为患,而且来的孩子明显最大也就初一左右,小学生居多。一听家长聊天基本上都是和玩手机、平板、电脑造成的视力下降有关。至于影不影响学习家长们倒也没怎么说,所以也不一定。

玩智能手机对于学龄前儿童和刚上学的孩子来说了,不能否认确实有一定的消极的影响,身边亲戚的孩子也是智能手机不离手,亲戚也犯愁。名义上学校的老师不允许孩子玩智能手机,只能作为一种沟通联络的工具,但在实际管理起来确实有难度。父母希望孩子少玩手机游戏,是处于望子成龙望女成凤的苦心,没有一个父母不希望孩子能够好好学习,考上好的学校好的大学,用知识改变命运,这样的苦心是可以理解的,不能父母希望孩子减少玩手机,就说人家父母刻板、守旧甚至还来个否定人性的大帽子。


但父母也应该看到的如今是一个信息爆炸的移动网络时代,每个孩子出生可以说就通过各种智能设备接触海量的信息,让孩子完全不玩手机,不玩手游是不科学的。但可以通过引导的方式控制孩子的手游时间,培养孩子在面对智能手机时的一种自制力。

另外就是手游也并非洪水猛兽,还是亲戚家的孩子,在家庭聚餐的时候和我说现在他们班里玩《王者荣耀》的已经 out 了,很多同学都是一起玩《我的世界》,在游戏里开荒盖房子,这个亲戚的孩子还让父母给自己买了很多关于《我的世界》的攻略解说书籍。像《我的世界》这种游戏(手机版)孩子们玩一玩相较于干扰学习,可能更多的会激发孩子们的想象力与创造力。


最后想让孩子少玩手机,家长就要以身作则,见过太多的家长自己就抱着手机不撒手,结果要求自己的孩子少玩手机。甚至有家长因为玩手机玩到凌晨第二天起不来,干脆就不送孩子上学(真实案例),还是那句话「父母是孩子最好的老师」,父母如果都做不到少玩手机的话,对于孩子来说更无法做出什么要求了。

手机,对人们的生活产生的影响越来越大,并逐渐改变着很多孩子的生活。很多孩子在闲暇的时候,曾经丰富多彩的生活、娱乐、运动被手机所代替,更为严重的是很多孩子已经成为了手机的受害者,因为沉迷手机游戏,网络,很多学生变得越来越不爱学习,有的甚至在网络上花费大量的金钱,有的性格变得内向,易怒。那么,如何教育自己的孩子摆脱手机的诱惑?

  1. 作为家长,在孩子面前,尽量克制,以身作则。

  2. 培养孩子广泛的兴趣爱好,尤其是户外运动,这样,转移了孩子的注意力,孩子能从手机以外的事物获得快乐。

  3. 多和孩子交流,多参与亲子活动,很多孩子玩手机,究其原因是家长忙于自己的是,就把自己的孩子交给了手机,这样他们就可以全身心投入到自己的事情中。

  4. 培养孩子阅读的习惯,家长和孩子一起阅读,远离手机。

  5. 教育孩子,手机游戏会影响视力,会人人沉迷其中,影响学习,影响性格。

  6. 如果孩子已经沉迷于网络,则需要家长跟多的耐心。孩子沉迷于网络不是一朝一夕的,让他们远离手机也不可能一蹴而就。

1、大人以身作则

大人必须要以身作则,想让孩子养成什么样的好习惯,那自己就要先养成这样的好习惯。

如果大人整天都抱着手机,在这种氛围下成长的孩子肯定也会沉迷于手机。大人一回到家就抱着手机,什么事情都不做,甚至不陪孩子玩耍。当孩子好不容易拿到手机时,自然也是学着大人的做法,那就别怪他不听话。如果孩子已经开始沉迷手机,大人一定要以身作则,自己要少玩手机,和宝宝一起转移注意力,进行其他活动。

2、卸掉感兴趣的软件

孩子喜欢拿着手机玩,肯定是手机里有他喜欢的游戏、视频,你可以卸载手机里宝宝感兴趣的游戏、视频。平时在宝宝面前玩手机,最好只是工作和联系他人,改变宝宝玩手机是为了娱乐的想法。

3、培养孩子的兴趣

想戒掉手机,最重要的是转移注意力,发掘孩子对其他事情的兴趣。比如,陪孩子一起阅读绘本,这是一个非常有效且能增进亲子感情的方法。把阅读当做吃饭一样重要的事情,走到哪儿都带上一本能吸引宝宝的书本,一有时间就给宝宝讲故事、读绘本,这要比一有时间就给孩子玩手机有意义多了。

也可以趁着空闲时,带上宝宝进行户外运动,做各种户外游戏,发现大自然的美好,既能锻炼身体,又能开阔视野,激发孩子的探索欲。

想要让孩子少玩手机,最重要的就是父母要管好自己,做到自己少玩手机,才能教育孩子时才有说服力,并影响孩子!和孩子一起放下手机,发现生活里的多姿多彩,书本里的无限乐趣!

如果孩子已经沉迷于手机游戏,那大人就只能加强管教,设立奖罚制度,规定孩子玩手机的时间,孩子遵守一次规则就给点小奖励,否则给予适当惩罚。

现在的小学生不玩游戏真的是非常之少了,特别是最近两年王者农药让小学生爱得死去活来,让很多家长很担忧,其实我们可以换一个角度去对待就好了。

小学生是学习能力最强,同时也是自控能力最弱的时候,所以,就需要我们的父母去制定一定的游戏时间规则,让小学生不仅能够充分的学习,也能够享受自己游戏时间。

这样的规则制定,是比那种强硬的态度禁止小学生玩游戏更加的有效,毕竟好奇之心人人都有,你越不让其去碰触,他们越有兴趣。

以前在网上看到一则新闻,说家长为了让孩子不玩游戏,就去给孩子报各种兴趣辅导班,全程家长都陪着,没过多久,这个孩子开始变得不正常了,因为压力太大了,同时也失去了和同龄人之间交流的话题,想想觉得还是挺可悲的。

用格雷盒子啊,简单省心,可以管孩子玩游戏,经过你的同意才能玩

先说说治标的方法

以下方法短期效应明显,但副作用同样明显,一旦孩子拜托家长的管控,会一发而不可收,如果不是迫于中考或者高考等重要关口,请谨慎使用,因为真的是在“饮鸩止渴”

【1】不要让孩子接触到手机游戏。比如,家长自己不能在孩子面前玩,屏蔽一切孩子可能接触到手机游戏的渠道和方式,把手机游戏在孩子的世界里“删除”。这是强制性地把手机游戏与孩子进行了物理隔绝。

【2】把不能玩手机游戏当成犯错误的惩罚。孩子都会犯错误,那么就和玩手机游戏联系上,比如孩子考试马虎一次,扣除一次玩游戏的机会等,这是矫正孩子一些坏毛病的方法,同时也让孩子远离了手机游戏。

【3】规定只能玩一种很容易枯燥的手机游戏。这是降低孩子对手机游戏的兴趣,找一种玩不了多久就会厌烦的游戏,比如画面非常简单的那种“贪吃蛇”等,让孩子对游戏失去兴趣。

聪明的你不难看出,以上方法都是用“堵”的方式,是用高压政策逼迫孩子少接触,诚如那句名言——哪里有压迫,哪里就有抵挡,压迫越强烈,抵挡就越强烈。这种高压态势一旦消失,孩子很容易对游戏陷入痴迷的状态,比如很多大一新生连夜连夜打游戏,上大学的第一学期基本没上几节课。

再说说治本的方法

如果一样东西非常有吸引力,你又想让孩子尽量少碰,最好的办法就是让孩子完全了解他,充分认清利与弊,去除掉吸引力光环,孩子才能在不依靠外力的情况下,理智地看待和驾驭这件事物。

“手机游戏”无疑属于这个范畴。

说个真事,家长可以讲给孩子听。

我有一个同学就是开发手机网游的,他每天都要写成百上千条代码,手机游戏在他眼里就是一串串代码,和其他任何编程工作没有什么区别。他有一个很怪的爱好,就是利用喝咖啡的时间去市场部转转,坐在公司收费后台的电脑终端,看游戏玩家为了冲级玩命充钱,他非常享受市场部同事对充值玩家的嘲讽。

“卧草,这孙子又冲了2000,打赌不,今天他还会再冲2000”

“我赌他会冲”

“我也赌他会冲”

……

很少有人赌玩家不会充钱。

对手机游戏,我这个同学已经非常麻木了,他玩游戏的唯一目的不是享受,而是工作,是为了了解其他游戏的模式,然后琢磨这个游戏用了什么牛叉的算法。

游戏适当玩是可以的,但不要沉迷,不要把一个产生乐趣有益生活的娱乐方式,变成蹉跎光阴玩物丧志的陷阱。

如果孩子仍是执迷不悟,可以从另外一个角度结构手机游戏。罗振宇老罗的《罗辑思维》有一期叫“游戏是个怎样的世界”,从人类文明学、生理学、进化学等多维度讲手机游戏吸引人的原因,当孩子“知其然也知其所以然”的时候,就把手机游戏看透了,兴趣光环可能就消失了,他完全可以找到更加健康的方式找到乐趣,从而达到不迷恋手机游戏的目的。


分析事物本质,提供解难实招。我是贝贝要鸡蛋,蒙特梭利教学理念推广者和实践者,专注0-6岁儿童性格养成研究,欢迎关注。

孩子玩游戏这是一个普遍现象,但是还是可以用一些方法减少孩子玩游戏的时间:

第一:家长平时不要在孩子的面前玩游戏,有很多家长不分场合,随时随地游戏不离手,孩子看见了,自然会模仿,这样家长在孩子面前就没有说服力,他会觉得家长都在玩,凭什么说我?所以家长要做好榜样!

第二:孩子空余时间可以带他一起去锻炼,参加户外活动,培养孩子动手独立能力,增加孩子的见识,养成乐于助人的好习惯!

第三:可以陪孩子在家里一起看看书,讲讲金典故事,引导孩子去思考!

第四:如果有些孩子游戏瘾很大,一时杜绝不了,可以规定好时间,每周玩几次,时间是多少,玩游戏的前提是什么,比如一定要做完作业,并且作业都对了才可以玩30分钟!定好规律,严格执行,没有任何条件可以讲!

孩子内心是孤独的,家长一定多抽时间和孩子交流!而且是用心交流,不能发火!好好引导,时间长了自然就好啦!希望能帮到你!

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